唐暖原本是单纯的出于关心, 问了之后才意识到自己不打自招了。
她和祝童一起愣住，然后转头去看另一位当事人。
邵铭已经没再看着他们，而是拿着手机在翻着什么, 然而手指一顿, 淡笑道“嗯, 照片拍得挺不错的。”
祝童“”
他偏头过去瞅了一眼，惊道“你怎么会有这个群的”
邵铭随意道“新群凑数，不知道被谁拉进去的。”
祝童“”
那里面发的那些内容, 岂不是全被邵铭看见了
“你”
祝童顿了顿，问“你不生气吗”
邵铭道“生气为什么”
祝童“就就他们说的那些话”
邵铭“他们说的什么话”
“”
祝童突然滞住。
前座唐暖已经敏锐地察觉出一点儿什么，他看了看略显无措的祝童，又看了看泰然自若的邵铭, 眼里流露出一点儿了然。
她悄默默地把身体转回去，背对着他俩高高竖起了耳朵。
祝童还不知道他的“战友”已经溜了，想着刚刚在唐暖手机里看到的那些言论他说不出口。
“请务必抱回去酱酱酿酿这句话”
“”
祝童震惊地瞪大了眼睛。
他竟然还念出来
邵铭见他不说话, 又笑道“还是好配两男的这句”
“”
“我特么嗑疯了。”
“这熟练的姿势一看就经常做，学神好体力。”
“公主抱杀我，请用更甜的狗粮狠狠拍我。”
邵铭语气平静, 声音很轻, 阅读得十分没有激情, 但从他不住上扬的嘴角来看, 显然心情不错。
祝童已经不知道该说什么了。
邵铭还在继续“这紧贴在一起的体位，学神的”
阅读突然停止。
后面的话如果放在正规的平台上发表估计是要被口口的。
邵铭再厚的脸皮也没好意思完整的念出来, 他“咳”了一声, 收了手机，看向已经彻底呆滞的某个少爷，一本正经地评价, “这些人还挺有意思。”
祝童“”
这些人哪里有意思了
邵铭凑近他道“你生气了”
祝童下意识道“我生什么气”
“是啊，你都不生气，我为什么要生气”
“”
祝童倏地反应过来。
有道理啊
明知道是假的，为什么要生气
他果然是被这个耽美文世界的设定荼毒太深了。
这就叫心里有鬼的人看什么都有鬼
他怔怔道“也对，你不生气就好，对，没什么好生气的。”
“不过确实也没什么营养。”邵铭眸色微深，凑近他道“要不你跟我说点儿有营养的”
“”
有营养的什么算是有营养的
祝童迟疑道“那我给你背一段课文”
邵铭“”
邵铭道“你为什么觉得那些话没有营养呢”
祝童觉得邵铭这话问得非常的有压迫感，他眨了眨眼，斟酌道“因为那些话都是瞎说的。”
邵铭追问道“瞎说的话没有营养，那什么话有营养”
祝童“”
瞎话没有营养，相对的，不瞎的话就是有营养的。
那么不瞎的话又是什么
祝童莫名心头一跳。
邵铭弯着眼睛笑看着他。
祝童有些紧张，邵铭到底想让他说什么
他隐约捕捉到一点什么，又好像虚无缥缈一样抓握不住。
沉默的片刻，教室门口时温书已经拿着教案本走进教室了。
祝童朝讲台上看了眼，又转头催促他道“老师来了，你快把手机收起来。”
邵铭脸上笑意不减，垂眸敛去眼中复杂的情绪，淡声道“好。”
讲台上时温书看着假期过后活力四射的班级学生，脸上也洋溢着笑容，“看来大家假期过得不错。”
底下立即有人哀嚎，“国庆总共六七天，卷子就有十几张，老班你是老师不知学习苦，其实我们假期过得可煎熬了。”
时温书看向那个学生，温声道“煎熬到今天回校连抄了十几张卷子”
“”
“哈哈哈哈哈哈。”
教室里一片哄笑。
时温书也没责怪那个学生，语气依旧平和“放假归放假，老师布置的作业还是要好好完成，不会做的题可以空着，抄作业是不提倡的，上一次月考虽然结束了，学习还是要认真对待，另外就是假期之后，学校打算组织一次合唱比赛，每个班级都要参加”
“哇哦”
“好”
“太棒了”
讲台上话还没说完，教室里就响起了一阵叫好声。
对长期遭受学习压迫的高中生来说，除学习以外的任何集体活动都能激起他们百十倍的热情。
有人喊道“时老师，那咱们班唱什么”
时温书笑道“曲目我已经选好了，就唱地道战，我带过的前两届学生大合唱都唱的这首歌，稳拿前三。”
他说话曲目之后，教室里诡异地静了一两秒。
“地道战，是我想的那个地道战吗”
“这么暴露年龄的歌”
“老时是才三十多吧他不会是那种童颜，其实已经五十多了吧这老古板一样的选曲我可以拒绝吗”
“知足吧，管它什么歌，能耽误学习就行，让大合唱来得更猛烈些吧”
“”
教室里议论纷纷，后排某位好奇宝宝重新上线，“地道战是什么歌”
邵铭好似已经习惯了他什么都不懂的样子，他想了一下，直接道“要听一下吗”
祝童看了看讲台上的时老师，低声道“下课了再听吧。”
知道他在顾忌什么，邵铭笑道“没事，我有办法。”
“什么办法戴耳机”
他俩教室里好像没有耳机。
邵铭已经低头，拿了手机快速打开了音乐软件，把音量调了最低，按了播放之后塞进了手腕那截衣袖里。
“过来。”他轻声道。
祝童依言把耳朵凑过去。
耳畔微暖，邵铭把手绕过他脑后，贴在了他的耳朵上，中间隔着一只硬邦邦的手机，几根修长的手指无处安放，有意无意地撩拨着他的耳廓。
祝童有一瞬间的颤栗，很快又被钻进耳膜的声音吸引了注意力。
他没听过这些歌，教室里的人都在吐槽着老土，祝童却听不出来。
曲调比较轻快，歌词很密集，还比较有气势。
他听着突然皱了皱眉，“这歌我可能唱不了。”
邵铭挑眉道“为什么”
祝童道“我肺活量不太好，唱这个可能会喘。”
这首歌词曲太连贯，他可能都来不及换气。
为了自然地给祝童听歌，邵铭此时一只手是搭在他肩上的，两个人距离很近。
祝童一边听歌，一边偏头跟他说话，轻柔的气息正面打在邵铭的脸上。
一句很正常的话，听得邵铭心里痒痒挠似的，他喉咙干咽了一下，声音微哑“怎么喘”
祝童道“就气喘，可能跟不上节奏，会拖其他人后腿的。”
邵铭“”
少年的侧脸近在咫尺，虽然脸上还是没多少肉，但是养了这么多天，看起来也红润了不少。
他脖颈纤细而白净，吐出的呼吸温热均匀，如果真的气喘乱了呼吸，这张脸又会是什么样子
邵铭心思微乱，无意识道“是吗”
祝童点头“嗯。”
他得去跟时老师说一下，大合唱他还是不要参加了。
两分多钟的歌曲很快播放完，结束之后音乐自动停止。
祝童抬起头道“听完了。”
邵铭却没动，手还放在他耳朵上。
忽然讲台上一道视线看过来，“祝童你跟邵铭在讨论什么有什么想说的吗”
时温书因为祝童身体不好，一直对他更关注一些，抬头看过去，却见他最关注的两个学生正在低头说悄悄话，不由得有点好奇。
然而他俩的“悄悄话”看在学生眼里，可就不是那么回事了。
谁说悄悄话还带捂住一边耳朵从另一边耳朵说的
那两个人到底在干什么
教室里越来越多的视线集中在他俩身上，祝童转头看了看搭在他右边肩膀上的手，下意识提醒他道“你手机”
邵铭已经自然而然地收回手道“没讨论什么，他耳朵有点凉，我给他捂捂。”
全班“”
他耳朵凉为什么要你给他捂
不等有人发出疑问，邵铭又道“对了老师，合唱前面能加一个词朗诵吗我嗓子不太好，可能唱不了，最好是两个人的，我跟我同桌一起，不然一个人朗诵我太孤独了。”
“”
实力诠释什么叫睁眼说瞎话。